Les difficultés d'apprentissage peuvent être très diverses, elles peuvent être temporaires, liées à ce que l'enfant vit au quotidien (émotions), un manque de motivation, de concentration, de méthodes ou d'organisation.

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Dans ce cadre, l'Orthopédagogue observe l'enfant, ses besoins et son mode de fonctionnement et peut pallier à ses difficultés en partie grâce à la remédiation avec des supports pédagogiques adaptés, la gestion mentale et l'apprentissage de méthodes de travail qui correspondent au profil d'apprentissage de l'enfant.

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Elles peuvent également être liées à un trouble du neurodéveloppement et là, un diagnostic est à observer et poser par un médecin compétent. Dans ce cadre, une remédiation est également possible et conseillée, grâce à la plasticité cérébrale, mais sera plus longue et avec la collaboration des parents.

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